Gehirngerechter Umgang mit Prüfungsstress – Teil 2
Im Fortsetzungsbeitrag von Franz Hütter erfahren Sie, wie Sie das Wissen über neuropsychologische Vorgänge im Gehirn als Trainer nutzen, um Teilnehmern den Umgang mit ihrem Stress zu erleichtern.
<p>Franz Hütter vermittelt Wissen zur Neurodidaktik anhand von lebendigen Beispielen aus der Business-Praxis vereint mit wissenschaftlichem Anspruch. Im Januar 2019 hat er einen Workshop zum Thema <em>gehirngerechtes Lernen in Zertifizierungsseminaren</em> mit dem Team der ISARTAL akademie durchgeführt.</p> <p><a href="https://www.brain-hr.com/" target="_blank">Zur Homepage des Autors</a></p>
Im Fortsetzungsbeitrag von Franz Hütter erfahren Sie, wie Sie das Wissen über neuropsychologische Vorgänge im Gehirn als Trainer nutzen, um Teilnehmern den Umgang mit ihrem Stress zu erleichtern.
In Zertifizierungsseminaren sehen sich Trainer den Prüfungsängsten ihrer Teilnehmer ausgesetzt. Gastautor Franz Hütter erläutert, wie wir einen stressfreien Rahmen schaffen.